Подпишись на обновления

Нажмите на значок и подпишитесь на RSS!

Самые посещаемые статьи:

Важное на сайте

Самое обсуждаемое

Зеленые комментарии

Читайте блог в ленте:

25 Март 2010

Урок “Экологическая безопасность”

Рубрика: Эковоспитание детей.

В младших классах детям на предмете Природоведение или ОБЖ преподают урок Экологическая безопасность

урок Экологическая безопасность

Экологическая безопасность – это совокупность природных, социальных, технологических и других процессов, которые обеспечат безопасную жизнь и деятельность населения на территории проживания.

Основная задача экологической безопасности – обеспечение экологического баланса в окружающей среде, защита человечества от реальных и потенциальных угроз, создаваемых антропогенными и естественными воздействиями.

Объекты экологической безопасности – это

потребности (материальные, духовные) и права человека;
природные ресурсы и природная среда;
материальная основа государственного и общественного развития;

Как такие серьезные понятия экологии объяснить ребенку в 8-10 лет? Ответ прост: нужен творческий подход учителя к проблеме, ролевые игры на уроке, активное участие каждого ученика, групповые дискуссии, эксперименты, театральные действия и презентация экологии. Одним из новых инструментов для проведения урока по экологии являются настольные игры развивающего или развлекательного характера. Здесь могут использоваться такие игры как: “Угадай Кто и Что?”, “Чудеса Света”, “Звуковой плакат «Подводный Мир», “Мини-маэстро Научные эксперименты”, “Маленькая рыбка”, “Smart 7. Природа и животные”, «Морской бой» (Тактическая игра-сражение), «Экспедиция медвежонка Винни», “Магнитная книжка Судоку Сафари” и другие популярные игры интернет-магазина Артема Настолкина.

Урок Экологическая безопасность. Начнем.

Цель проведения мероприятия: экологическое воспитание бережного отношения к окружающей среде.

Задачи проведения мероприятия:

развивать у детей навыки по поиску самостоятельного решения проблемы;
воспитывать экологическую культуру;
научить детей действовать сообща, добиваясь общих целей;
мотивировать у детей деятельность по природоохране;
развивать логическое мышление;
сформировать культуру общения между собой, научить работать в группах.

Обычно в школе все уроки сводятся к одному шаблону: проверка домашнего задания, ответы у доски. Дальше учитель рассказывает новую тему, и дети конспектируют материал в тетрадь, не размышляя и не вдумываясь в суть вопроса или проблемы. Одновременно с этим мы наблюдаем такую картину: один из учеников смотрит в окно и скучает, второй смотрит на циферблат часов и ждет окончания нудного урока, третий играет тихонько в свои игры под партой или со своим соседом. Каждый вспомнит, наверное, такие моменты из своей школьной жизни.

По оценкам Министерства образования сегодня такая методика работы малоэффективна и процент усвоения важного материала в рамках школьной программы сводится к 25%. Чтобы привлечь детей к изучению природных процессов, а в нашем случае к экологической безопасности, было принято решение проводить уроки в игровой форме.

Урок в творческом формате предполагает в первую очередь визуальный контакт с понятиями экологии. Для этого потребуется необходимое оборудование: проектор, экран для вывода слайдов (замена: белая маркерная доска), презентация проекта “Экологическая безопасность” в программе Microsoft PowerPoint.

С помощью презентации детям легко можно объяснить наши сложные понятия:

Что такое экология,
Какая красивая природы нашей Земли,
Как нужно беречь природу,
Какие существуют организации по охране природных ресурсов и экологической безопасности.

Примеры презентационных слайдов на тему “экология и природные ресурсы на фотографиях”

озеро Селигер

Озеро Селигер – кристально чистое и самое крупное в Тверской области озеро. Площадь 259,7 кв. км, длина 66 км, ширина 37 км. Средняя глубина озера 5,8 м, наибольшая – 24 м. На озере насчитывается 160 островов, крупнейшие – Хачин, Кличен, Большие и Малые Колодные, Скребель, Городомля. Это чудесное место является достоянием области, поэтому приезжающие туристы для активного отдыха бережно относятся к его природным ресурсам.

В селе Рогожа есть Музей природы Селигерского края, где собраны экспозиции водных ресурсов, редких видов животных, природный ландшафт. Экологический туризм проводит компания “Селигер.Ру”, заказать путевку можно на сайте http://www.seliger.ru/.

Дальше с детьми обсуждается слайд “Чистый воздух на Земле” и его значение в благоприятной экологической обстановке.

уникальный реликтовый лес

Лес – это легкие нашей Планеты. Деятельность человека влияет на изменение природы, поэтому редкие реликтовые леса остались на Земле в малых площадях. Например, Беловежская пуща на границе Белоруссии – это биосферный заповедник. Священные места лесных массивов в Белоруссии ценятся как источник чистого воздуха, именно поэтому многие санатории и курорты находятся на территории экологической безопасности. Подробно ознакомиться с оздоровительными турами на сайте http://www.belatour.ru/ – Белатур.

Следующий слайд “Горы и полезные ископаемые”

горы

Горы являются источником полезных ископаемых (руды). Крупные скопления руд имеют промышленное значение, которые называются месторождениями. Месторождения железных руд – Западный Саян, полиметаллических руд – Восточное Забайкалье, золота – нагорья Северного Забайкалья и другие.

Уральские горы богаты разнообразными рудными ископаемыми, драгоценными и полудрагоценными камнями. Здесь находится месторождение железа и меди, хрома и никеля, платины и золота.

В горах северо-восточной Сибири и Дальнего Востока сосредоточены месторождения олова и вольфрама, золота, на Кавказе – полиметаллические руды.

Слайдшоу можно закончить фотографиями с изображением природоохранных организаторов, чтобы показать наглядный пример, что красоту природы нужно беречь и помогать улучшению экологической обстановке в городе. Например, высадка деревьев.

высадка деревьев

После просмотра слайдов кратко рассказать о том, что люди не всегда поступают правильно при использовании природных ресурсов. Надо помнить, что они исчерпаемые и ограниченные.

Примерные проблемы для обсуждениями с детьми:

Кит, выбросившийся на берег – последствия загрязнения моря отходами химического производства.
Водоемы, покрытые нефтью – последствия аварий на нефтепроводе.
Выхлопные газы автомобилей наносят непоправимый вред воздуху, которым вы дышите.
Уничтожение лесов приводит к высыханию и ухудшению качества почвы, изменению климата. На месте лесов появляются сухие степи и пустыни.
Мусор и бытовые отходы очень быстро накапливаются, но очень медленно разлагаются. Вокруг крупных городов уже не хватает места для свалок, а если сжигать мусор, то это плохо для воздуха, которым дышите вы, люди.
Выезжая отдыхать на природу, люди часто не заботятся о том, что остается после них на месте отдыха и случаются пожары.

Теперь самое интересное время на уроке – игры и театрализация, здесь фантазия не ограничивается. В зависимости от количества учеников в классе, дети делятся по группам, придумывают названия команд, связанные с понятиями экологии. Каждой группе дается свое задание в виде настольной игры, с помощью которой дети развивают экологическое мышление и знакомятся с понятиями природы и экологии.

По итогам выполнения задания в каждой группе, назначаются номинации и вручаются призы. Призы могут быть недорогими в виде значков с изображением природы и веселых животных, но зато такой увлекательный урок надолго запомнится детям.

значки в подарок

Просмотров статьи посетителями: 771

Ecologico - экожизнь и здоровье. Полное или частичное копирование статьи без активной ссылки ЗАПРЕЩЕНО.

Благодарю, если поделитесь новостью с друзьями!

Советую еще интересные статьи по теме:

К записи "Урок “Экологическая безопасность”" оставлено 8 коммент.

Наталья Владимировна | 30 03 2010

Здравствуйте, я учитель в школе. Прочитала вашу заметку о необычном способе проведения экологического урока. Идея замечательная. После школьных каникул у нас будет тема “Безопасность экологии”, планирую провести по вашим советам. Спасибо.
Правда осталось только найти добровольцев для создания слайд-шоу.

Ответить

Валера \| 03 05 2010
	Был на озере Селигер, очень красивая природа, но и туристов много приезжает. Урок экологической безопасности в игровой форме очень увлекательно получается, советую всем преподавателям. Ответить

Trusov \| 04 11 2010
	озеро Селигер очень дивное! не понимаю людей, которые ездят заграницу отдыхать ведь у нас в России есть такие красоты! Ответить

соколова \| 27 11 2010
	А я понимаю, за границей отдохнуть в 2-3!!!! раза дешевле, чем на Селигере. за статью спасибо, воспользуюсь советами. Ответить

Елена | 29 11 2010

Презентации – пройденный этап. Примерно после третьего урока с использованием такой формы объяснения – дети начинают скучать и ничего не воспринимать. Экологический урок лучше всего проводить на природе. Сводите (свозите) детей в лес (к реке), покажите мусорные свалки, спиленные деревья, места пожаров и т.д. Озадачьте детей – увидите, никто не останется в стороне и никто не заскучает, а все увиденное и услышанное на таком уроке навсегда останется в памяти детей.

Ответить

Артур | 05 04 2012

Берегите Леса!
Я обращаюсь ко всем жителям страны с предложением о том, чтобы по возможности берегли российские леса! Чтобы каждый гражданин РФ за незаконную вырубку деревьев, выбрасывание в лесах окурков, сигарет и спичек, а также и за разведение костров в опасных торфяных местах нес уголовную ответственность и был бы наказан по всей строгости! При всем Уважении я надеюсь на справедливые законы в отношении природно-экологической безопасности в стране! Спасибо за Внимание! Всего Доброго! С Большим Уважением!

Ответить

Артур \| 05 04 2012
	Я за то, чтобы регулярно охранялись российские леса от пожаров, чтобы больше никогда не повторялась ошибка 2010-го года! Ответить

Артур | 05 04 2012

Я также за то, чтобы охранялись в России и в странах РФ также и водоемы(реки, озера, ручьи, родники и т.д..), и атмосфера от вредных примесей и чтобы всегда повышалась бы зарплата тем, кто отвечает за экологическую безопасность в стране! Спасибо за Внимание! Всего Доброго! С Уважением!

Ответить